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    技能学校市场调研项目投资可行性报告(案例)

    发布时间:2019-06-26 10:34:44

    一、学校成立的背景(一)政策指引1、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出:引导支持社会力量兴办职业教育。创新民办职业教育办学模式,积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等多种形式举办民办职

    一、学校成立的背景


    (一)政策指引


    1、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出:“引导支持社会力量兴办职业教育。创新民办职业教育办学模式,积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等多种形式举办民办职业教育……社会力量举办的职业院校与公办职业院校具有同等法律地位,依法享受相关教育、财税、土地、金融等政策”。


    2、《市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:“加快滨海新区开发开放,推动产业结构向高端化、高质化、高新化发展,建设创新型城市、人力资源强市,急需大批高素质劳动者和技能型人才。要把高标准领先发展职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,作为教育工作的战略重点,加快改革创新,在服务国家发展战略、推动职业教育科学发展和创新职业教育制度等方面走在全国前列”。


    3、《市人民政府关于实施百万技能人才培训福利计划的意见》提出:“鼓励和引导社会各类优质资源,发挥自身优势,积极兴办职业培训机构,围绕社会需求开展职业培训”。


    (二)区域现状


    市滨海新区(以下简称“新区”)是我国北方对外开放的门户、现代制造业和研发转化基地、北方国际航运中心和国际物流中心和宜居生态型新城区,2005年新区开发开放被列入国家战略。中新生态城(以下简称“生态城”)是中新两国政府间合作的旗舰性项目,旨在建设一座资源节约、环境友好、社会和谐的样板城市。


    新区以及生态城的持续健康发展,生态城产业的快速升级,需要大量的生产服务和生活服务一线的实用型、技能型人才。新区知名的中等职业学校塘沽第一职业中专、汉沽职业中等专业学校和市滨海中等专业学校等,实际招生人数逐年下降,技能人才培养的数量远远不能满足新区对同层次人才的需求。


    二、办学目标


    (一)总体目标


    创办具备一流的现代化教学设备、管理水准、师资队伍、办学水平教育质量的市级职业教育名校。


    (二)重点目标


    2019年争创1200人的中等规模职业学校。


    (三)具体目标


    依托生态城平台,走教学与科研相结合,教学与企业需求相结合,教学与生态城人才需求相结合,创建有特色校园文化之路。深化校园文化市场运作,融商务活动与社会交流活动于教学过程,打造具有一定专业特色,有一定高度,有现代高科技发展生产力的学校品牌,综合提升市场知名度,实现学校、企业、学生多赢局面。


    第二章 拟设学校的市场分析


    一、生态城职业人才需求


    生态城中新合作区规划居住人口35万,加之管理区的合并,未来居住人口数额庞大;据调研,截至2015年7月生态城内注册企业已经超过2300家,注册资金累计超过1000亿元;从规划人口和产业发展来看,生态城对学前教育、护理、计算机应用、物业管理等与生活直接相关的专业人才将产生大量需求。


    二、学校生源分析


    2014年市初中毕业生共14.05万人,中等职业教育学校共有109所,计划招生3.95万人,中等职业学校招生占高中阶段招生数的28.11%,远远低于全国2014年中职招生占高中阶段招生数的44.12%;由此可见,市中等职业学校生源潜力巨大。


    生态城已开办外国语大学附属滨海外国语学校(简称“滨海小外”,其中包含小学一部、小学二部和中学部),滨海小外小学三部、华夏未来中新生态城小学、南开中学滨海生态城学校计划2016年9月开学,至今未开办中等职业学校;据调研,生态城2015年初中毕业生150余人,2017年将达到300余人,2020年预计达到700人;由此推知,生态城的潜在生源数量庞大。


    技能学校成立初期,在优先招收新区和生态城毕业生基础上,可考虑外地生源,尤其是山西生源。2013年山西中等职业学校507所,招生16.4653万人,高中招生28.8826万人。初中毕业生54.15万人,有16.26%的同学直接就业或去外地求学,周边省份情况与山西省类似,这样就为技能学校提供了充足的生源。


    三、专业设置调研


    1、护理


    生态城作为生态经济、生态人居、生态文化、和谐社区和科学管理的生态城市,随着人口的不断导入,各级医疗卫生保健和服务机构逐步成立发展,这需要大批量的护理专业人员;据调研,新区内其他知名中等职业学校尚未开设护理专业;因此技能学校开设此专业有很大的市场空间和发展潜力。


    2、物业管理


    随着生态城居住人口的逐步增长,入驻企业的快速增加,住宅小区物业管理服务,饭店、商厦、写字楼等商业物业经营与管理,企事业单位的物业管理服务,社区规划与物业管理服务等都需要专业的人员来从事。


    据调研,生态城目前入驻的2300多家企业就需要体量十分庞大的物业管理人员,随着入驻企业的增加,加上住宅小区等的需求,物业管理专业人员需求量更大。当前,新区内其他知名中等职业学校尚未开设物业管理专业,因此,技能学校开设此专业,培养的物业管理专业技能人才将炙手可热、供不应求。


    3、计算机应用(动漫制作方向)


    据调研,目前多数中等职业学校均开设了计算机应用专业,可见计算机应用专业人才的市场需求量巨大,发展前景广阔。


    生态城动漫园作为国家级动漫园,为动漫人员的学习、生活、就业、创业、产业孵化等提供了优越的条件。学校校址位于动漫园内,具有得天独厚的地缘优势。计算机应用(动漫制作方向)的开设将为动漫园的发展提供优秀的专业人才,也会成为学校的一个特色品牌专业。


    4、旅游服务与管理


    生态旅游产业一直作为生态城重点产业,管委会专门设立旅游局,负责旅游产业的引进和管理。区内已建成航母主题公园、妈祖文化产业园、欢乐水魔方和方特欢乐世界,加之正在建设的生态文化公园和国家海洋博物馆等均需从事旅游服务的专门人才;此外周边区域的北塘炮台遗址公园、自然历史民俗博物馆、海鲜餐饮街、发现王国、钻石岛海上度假休闲区和大黄堡—七里海湿地自然保护区等重点旅游项目也必会产生大量的用人需求。由此可见,学校应密切联系各旅游有关单位和相关产业公司,培养与市场需求相切合的旅游服务管理专业人才。


    5、学前教育


    目前生态城已有艾毅、海丽达、三之三和小金星等知名品牌幼儿园入驻,随着生态城居住人口的不断导入,早幼教机构和儿童托管机构势必会逐渐增多,对学前教育专业人员的需求会快速加大。学校将充分利用地缘优势,紧密结合生态城的实际需求,为生态城发展培养学前教育专业人才。


    略……


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